“王璜生：边界/空间”公共教育系列活动

王璜生的艺术实验充满对边界与空间的探寻和质问。如果说“边界”的传统含义离不开线性界限的意象，王璜生的线画和线的装置则通过打破这种意象显示出线与空间互动转化的新的可能，从而成为对视觉艺术当代性的一种表述。在本次展览期间，广东美术馆公共教育部设置了公众互动区，邀请观众用关键词的形式写下观展感受，与艺术家进行互动。同时组织了一系列的对谈、导览和课堂活动，带领公众走进王璜生的艺术世界。

王璜生：边界/空间

公共教育系列活动

策划：刘端玲

公众互动区：李姗姗、赵梦

教育活动开展：叶小青、植凯鹏、周彦钊

感谢罗一之、李嘉仪对本项目的协助

公众互动区

写出你的观展感悟关键词

当走近王璜生作品时，你的个人经历与作品产生互动。在观看过程中，你的心中或许会涌现出一些感悟。请用关键词的形式把它们写下来吧！