本次课堂由李安娜老师设计，是“无限生长的美术馆公共教育”研究工作坊教研课成果。课堂从展览的主题 “诚如所思：加速的未来”出发，借助展出作品，通过问答、游戏和图、画等互动，引导学生思考和理解作品，认知和理解当代艺术。课程选择的三件作品涉及文学、科技、生物工程、人的本质等方面内容，引发学生对世界的认知和想象。