在第六届广州三年展里，有多件作品涉及到人与机器的共生问题。初中美术老师黄丹燕、岑欣彤以此为主题，设计了初中生艺术探究课堂，通过对《SAM》《YOU:R:CODE》《被解放的普罗米修斯》三件作品的细看与精读，思考我们生活中的艺术与技术。本课堂为“无限生长的美术馆公共教育”研究工作坊教研课成果。