活动前言
世界之大，无奇不有。你可知道世界各地有着许许多多风格奇特、让人过目不忘的美术馆呢？这些建筑的独特外形和内部结构又有着怎样的关系？建筑师在设计一座美术馆的时候，会考虑哪些问题？用您的心灵去感受世界各地美术馆建筑的魅力，你也许会获得新的灵感和想法！广东美术馆与乐高教育与您共筑艺术空间！

这一天我们逃离手指机械上滑的触屏，
逃离灰蒙蒙的城市环境，
来到广东美术馆独特的艺术空间里，
专注于你双手完成“我心目中的美术馆”的搭建，
获得“目无旁视”的精神体验。
用时间去积累，
用手来说话，
希望你能感受到，
那些凝固在建筑里最真诚的语言。
这也是广东美术馆公共教育与乐高教育共同推出此次活动的最大“匠心”。
让我们一起来享受这段美好的艺术时光！

“我心中的美术馆”教育理念介绍
“我心中的美术馆——乐高与您共筑艺术空间”是广东美术馆公共教育与乐高教育活动中心共同策划的教育活动，将世界各地的美术馆建筑艺术与色彩缤纷的乐高积木文化相结合。通过小朋友亲手动手搭建“我心中的美术馆”的方式，进一步了解美术馆的功能与艺术资源。希望通过积木游戏、亲身动手、参观互动的教育方式培养儿童与家长们参观美术馆的兴趣。让更多的孩子走进美术馆，在美术馆宽阔的教育空间与艺术氛围中得到轻松愉快的艺术体验！

从对广东美术馆的整体了解、到美术馆内部功能的认识，再到对世界各大美犬馆的赏析，最后用色彩滨分的彩笔与乐高,建造孩童们“心中的美术馆”活动不仅通过引发孩子们去思考一个理想的美术馆是怎样的？应具有怎样的功能？怎样的特点？同时也希望社会上的爸爸妈妈有时间多带孩子们多进博物馆美术馆，充份利用美术馆的教育与展览资源,让孩子们不断健康成长提升美育水平!

“我心中的美术馆”教育活动开展过程
“我心中的美术馆——乐高与您共筑艺术空间”教育活动开展之前广东美术馆、乐高教育中心双方的教育人员通过互相讨论、互相认识、互相参与各自的教育工作中的方式，一步一步推进教育活动的形成。

在 “我心中的美术馆——乐高与您共筑艺术空间”教育活动开展前。双方教育人员相互了解相互认识，希望将共同合作的教育项目给家长与孩子们带来更大的收获！ 2015年2月6日 、2015年2月13日两场活动分别在广东美术馆的大堂、与潘鹤雕塑园进行，小朋友在搭建“我心中的美术馆”之前，美术馆教育人员带领小朋友对广东美术馆进行整体参观，了解建筑结构与场馆功能。然后在广东美术馆的教育空间进行“世界美术馆建筑赏析分享”与“建筑搭建方法介绍”让小朋友领略世界不同形式不同面貌的艺术场所。同时鼓励小朋友展开创意思维，用画笔亲手绘画“我心中的美术馆”，为下午的搭建活动做好准备，让我们看看孩子们“我心中美术馆”的艺术造型吧！

两场 “我心中的美术馆” 搭建活动在各方面的支持下终于顺利进行! 孩子们不仅通过在美术馆的参观学习，了解到美术馆各个功能的组成部份，而且在广东美术馆最美的雕塑园与最宽阔的大堂里用乐高积木一块一块地快乐的拼组，发挥了孩子们无限的想象创意！要孩子们亲手搭建美术馆，首先让他们了解美术馆爱上美术馆，就好像在他们心中种下树苗，一点一点地培育!说不定将来能开枝散叶成为茂密的森林！感谢乐高教育与辉伯嘉的大力支持!

美术馆的教育团队与乐高教育团队的首次合作，丰富了美术馆教育活动的形式，充分利用双方的教育优势与艺术资源，让孩子们来到美术馆参观也会感到很好玩! 同时激发了孩子们的艺术想象力与创造力。希望将来与乐高教育共同合作的教育项目会更加好玩更多人参与，让我们期待下次的约会!