面对当代艺术作品，我们如何观看、思考和理解？我们以“几点开船？——范西2020”为切入点，由公共教育专员和学校教师携手合作，为初二学生设计了专题课堂“漫游当代艺术之旅：几点开船？”。
课程主题：漫游当代艺术之旅：几点开船？
课程时间：2020年12月10日下午
参与群体：广州中学初中二年级学生48人
课程设计：李嘉仪（广东美术馆助理公共教育专员）、钟清清（广州中学实习教师）、晋祥（广州中学实习教师）
课程指导：叶小青（广东美术馆公共教育部副主任）、宋一郎（广州中学美术教师）
相关展览：“几点开船？——范西2020”
【课程回顾】
当代艺术一直处于中学生的视野之外。大多数学生因艺术视觉受限而对“艺术”产生了刻板印象，认为艺术就是传统的“用笔画”和“在纸上”。针对这种情况，本次课程旨在丰富美术课堂教学内容和形式，开拓学生的视野，拓展学生对艺术的认知结构，促进其进行多元化的艺术表达。
课程分为在校部分和在馆部分。在学校教师的引导下，学生了解和走进了广东美术馆；在教育专员的带领下，学生近距离接触了当代艺术，进行了艺术探究、思考与讨论。随后，在学校课堂上，学生通过植物拼贴制作的形式，进行了自我表达。本次课程让学生认识到当代艺术不仅局限于绘画这种单一的形式，而是延展到了影像、照片、电脑技术等多种媒介。艺术家与同学们在展厅现场连线交流，艺术家范西对同学们讲述了自己的创作故事，解答了同学们的疑问。这种与原作面对面、艺术家面对面的交流形式，给同学们留下了深刻的印象。
在学校的创作环节中，学校教师帮助同学们梳理了从展览中获取的知识和灵感，指导学生完成了小组创作作业。许多同学表示，这次课程“让我意识到艺术的表现方式很多元”。同学们特别享受创作的过程，都以自己的方式完成了作品，并向大家介绍了自己作品的故事。
供稿：钟清清、叶小青
摄影：林志豪、邬家为