看着孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸,我深刻的体会到也许艺术的魅力莫过于此。它是感情的催化剂,是心灵寄托的港湾。
图1:同学们一早出发,经过两个多小时的路程来到广东美术馆,依然热情不减。
图2:同学们在工作人员的带领下,排着队进入展厅参观。
图4:志愿者正在带领同学们参观,并为他们做简单的讲解。
图7:参观结束后,同学们带着收获和疑问离开美术馆。
2011年3月22日早上十点,广东美术馆内迎来远道而来的客人,他们是来自中山市德星小学的563位学生和教师。为了维持良好的参观环境,八位美术馆工作人员、志愿者参加了这个大型团体的接待工作。我就是其中的一员。
伴随着同学们的到来,广东美术馆顿时变成了一片欢乐的海洋。同学们排着整齐的队伍,井然有序的走入美术馆的展厅参观。在展厅里,同学们认真地观看展出的作品,并向带队的美术馆工作人员和志愿者提出很多问题,部分同学还利用相机记录了自己喜欢的作品,以便回家细细品味。他们未必体会得了艺术家创作时的情感,也似乎看不懂作品中反映出的时代意义,但那一双双对艺术渴望的眼神,和他们稚嫩的笑脸,让在场的工作人员倍受感动。
参观完所有的展厅后,同学们都有不同的收获,对艺术的认识又增进了一步,也对美术馆产生了浓厚的兴趣。不少同学都期待再次来到广东美术馆观看展览。能够得到这么多同学的认可,现场的工作人员和志愿者都感到无比的幸福。
这是我第一次参与接待大型团体参观美术馆。看着孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸,我深刻的体会到也许艺术的魅力莫过于此。它是感情的催化剂,是心灵寄托的港湾。
广东美术馆公共教育部
供稿:吴佩臻
摄影:张子文
编辑:叶小青
2011年3月23日
图1:同学们一早出发,经过两个多小时的路程来到广东美术馆,依然热情不减。
图2:同学们在工作人员的带领下,排着队进入展厅参观。
图4:志愿者正在带领同学们参观,并为他们做简单的讲解。
图7:参观结束后,同学们带着收获和疑问离开美术馆。